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May 22 天使在行动天使在行动 ——助学倡议书
各位网友: 以前我一直想“一对一”资助贫困山区的孩子,因为我觉得这种资助形式非常人性化,我可以看着孩子成长进步就如同看着自己的孩子成长一样,很有人情味和成就感。另外这种个性化的资助方式还可以给受助的孩子精神方面更高层次的交流和引导。但我最怕资金捐出去没有着落、没有结果,或者被挪用。 出于偶然的机会我在网上看到了热心人搜集的需要资助的地区的老师的联系电话,我抱着试试看的心理联系了几位,没想到信息都是真实的,而且他们真的是非常需要帮助。我和几位热心的妈妈们这一学期一起试着资助了云南6位小学生,已经收到了一些学生寄来的信件和照片。我们捐助的主要是女生,尤其是单亲家庭成绩特别优异的女生。我们的资助方式是和班主任及受助的学生达成协议,受捐助者必须每学期与捐助人保持至少两次通信联系,讲述学习和生活的进展情况和困难以及所需要进一步帮助的方面。如果受助者在学期结束成绩不理想则随时可以终止资助,或者被列入观察期一学期。我们捐助的金额是每名学生每学期200元,以后根据学习情况可进一步增加或者减少。 后来经过了解,由于是山区,农民的收入来源非常有限,有的家庭仅靠卖当地的经济作物茶叶为生,所以非常贫困。很多农民为了养家出山到城里出苦力挣钱,结果是有的落了一身病,有的落了残疾回到家,更加重了家庭负担。农民们的生活苦不堪言。即使是在义务教育阶段,不用出学费的情况下,孩子们能上学对许多家庭都是奢望。 借助网络号召一下。我这里有最近两天向几位班主任要的最贫困的孩子的名单,如果愿意“一对一”资助的老师可以与这些老师联系,选定自己所要资助的学生,钱款请直接寄往山区您要资助的孩子那里。如果要自己联系资助对象,也请直接联系我提供的名单上的几位老师。 另外,这些地方的孩子急需的物品是:床单、床罩、被褥、衣物、鞋子、文具、书本、体育器材。如果有大人可以穿的衣物也可以捐献。您自己邮寄或者由我统一邮寄都可以。接受资助的地址:云南省临沧市风庆县三岔河镇明龙完小(补充说明:中心校就是镇内的一个教育分机构,完小属中心校下设的学校,比如:三岔河镇有三个中心校,中心校下设五个村完小了。)联系老师和电话:王平华 0883-4870314 或者 13988370690(男,30岁,中心校办公室负责人,同时上中心校六年级的语文,也是班主任。)邮编:675905。 如果对于这几位老师或者捐助名单有疑问,可以打云南省临沧市凤庆县三岔河镇人民政府督学办公室辉老师电话:0883-4870019
附三岔河镇概况:三岔河镇位于凤庆县城的南部,政府驻地距县城80公里,国土总面积282.385平方公里,东南与洛党镇接壤,南与雪山镇相连,西北与郭大寨乡、营盘镇交界,东北与勐佑、凤山两镇为邻;东西最大横距33公里,南北最大纵距36.7公里。99%以上都是是山区,境内最底海拔光华河口1242米,最高海拔黄竹林箐3098.7米,海拔相对高差1856.7米。年平均气温18℃,年平均降雨量1900毫米。全镇共辖13个村民委员会,205个村民小组,145个自然村,总人口26421人,其中农业人口25977人,占98.32%;非农业人口444人,占1.68%;境内居住着汉、彝、佤、白、苗、壮、满、回、傣9种民族。少数民族7841人,占总人口的29.68%;人口自然增长率为2.37‰。全镇共有耕地面积34633亩,其中水田9876亩,旱地24757亩;林地面积87406.5亩;森林覆盖率50%(含灌木林17.7%);荒山荒地面积2716.5亩;退耕还林面积2000亩。 属低纬度高原(山区)中亚热带季风气候,气候温和,日照充足,雨量充沛,干湿分明,冬春干旱,雨热同季,有着东边日出西边雨、一山有四季、十里不同天的气候特点,是一个立体气候较为明显的山区农业镇。 顺甸河由南向北从腑地穿境而过,把全镇分为东西两个片区,东山片区为光华、雪华、松花、涌金、康明、水田、明龙7个村,西山片区为王平、棉花林、秀衣庄、山头田、柏木、大龙塘6个村。扁乌公路(扁口至乌木龙)过境段长12.04公里,雅雪公路(至雪山)过境段长18公里。境内河流众多,有雅琅河、顺甸河、柏木河、涌金河、松花河、犁地河等多条河流,水利资源蕴藏丰富。有装机容量达4800千瓦的两岔河水库坝后电站、3600千瓦的挂篮子河电站和2400千瓦的老鹰岩电站三座梯级水电站;有库容量达1000万立方米的两岔河水库、120万立方米的柏木河水库。 2007年,全镇实现经济总收入4750万元,比上年的4072.31万元增678万元,增幅达16.6%;农民人均纯收入1439元。比上年的1239元增200元,增幅达16.1%。 (摘自云南省政府信息公开门户网站 >> 临沧市 >> 凤庆县 >> 凤庆县三岔河镇 http://lcfq.xxgk.yn.gov.cn/canton_model1/newsview.aspx?id=252220) TrackbacksThe trackback URL for this entry is: http://zhouyali.spaces.live.com/blog/cns!30F650746E93B5BF!4357.trak Weblogs that reference this entry
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